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清明节到来之际,龙华小学三至五年级部分少先队队员前往龙华烈士陵园参与祭扫活动。

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    (责编:吴乐云;责审:郑亚捷)

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    通过唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、做一番感悟等环节,让大家品悟道德的精髓,感受榜样的力量。

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    此次活动让初三老师们收益颇丰,使老师们对如何使教学过程更符合阅读过程有了更明晰的认识,对后阶段初三总复习指明了方向。...

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    一进门的校史长廊,学生讲解员用精炼的文字,珍贵的图片生动的向每一位来访者述说着位育的历史,让他们知道了位育校名的由来,学校的创办宗旨和发展历程。...

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    在校园里,学生们根据自己观看、阅读的体会,排演了《茅丽瑛》一剧,自发组织了义务宣讲团,在茅丽瑛塑像和浮雕像前为前来祭奠茅丽瑛烈士的上海海关的青年团员们开展讲解活动。...

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    整个家长会内容丰富,让家长们获取了很多有用的信息,为幼儿园教师和家长之间搭建了一个交流、切磋、沟通的平台,得到家长的肯定。...

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    伴随着 “感恩的心”音乐缓缓响起,学校领导、师生代表们依次来到吴若安先生的铜像前,深深鞠躬并为其献上鲜花,以纪念这位伟大的教育家、市十曾经的老校长。...

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    近年来,我校根据《上海市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《上海市教育综合改革方案(2014-2020年)》和《上海市教育改革和发展“十三五”规划》等文件精神,在《上海市信息管理学校十三五发展规划》中明确了“坚持以立德树人为办学方向,坚持以才艺行规教育为主线,以强化行为规范教育为重点的德育模式”的具体要求,为学校的行为规范教育和管理提供了制度和机制保障。...

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    雷锋“向善”的价值追求,“大爱无疆”的奉献精神值得我们继承发扬,通过爱心义卖帮助身边的同学,举手之劳都是善与爱的体现。...

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    如概括事件情节可以遵循如下思考过程:抽提各事件环节(情节元素)——分析各环节间关系——分析环节(要素)与主旨关联度——挑选与主旨相关度高的重要环节(情节要素)——按照时间顺序或作品叙述顺序概括事件(情节)。...

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    他从枯燥无趣的训练笔画,到一笔一划苍劲有力;他从胆小、怕生不敢与人接触,到现在拿着自己写的“福”字赠送于人……这就是一个普通学生因学习书法而励志成才的追梦成长历程。...

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    胸前的红领巾与高高飘扬的国旗相互辉映,求知少年的心中也立下了勤奋读书、建设祖国的志向。...

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    本次春游活动围绕着科学感知的主题来设定,以生命教育为主要内容,让幼儿们带着目的去感知体验,本次活动也成为了我园科学教育的重要途径。...

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    “生长、创造”,正是基于这样的认识,位育初中特别重视学校各项校园文化活动的扎实开展,通过排球、桥牌、车模、船模、摄影、夏威夷吉他等一系列拓展、探究课程和活动,全面促进学生的发展和成长,提升学生的核心素养。...

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    孙国莉老师对此高度重视,组织学生利用课余时间积极备战,期待同学们在复赛中大显身手。...

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    在当日16组配音完毕之后,备课组长马梅老师和两位主持人也用英语进行发言,对所有参赛同学表示了肯定并让同学们体会英语学习的乐趣。...

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    我校大队辅导员施秀梦老师作为徐汇区的代表之一,参加了此次比赛,并荣获一等奖。...

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    早在一年前,校领导通过对市场的考察,请来了有资质和评价报告的专业环境消毒公司,每年做四次预防性的消毒。...

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    孩子们的身体不自觉地前倾着,时时发出感叹的声响,那些足以载入史册的圆梦故事让他们深受感动。...

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    平时两位卫生老师进课堂进行宣教各种健康知识,如传染病的预防方法,正确的六步洗手方法等。...