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5月23日上午孩子们这些带着问题来到了龙华小学,兴致勃勃地参观了校舍、活动室,提前体验小学生生活,满足孩子们对小学生活的好奇心。

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    ”无论是高、中、低哪个年段,教师和家长都相当重视孩子良好的学习习惯和生活习惯的养成。

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    展览从红色基因、传承发展、辐射带动等方面体现了学校党委充分发挥战斗堡垒作用,紧紧把握学校发展方向,全面落实立德树人根本任务的做法与经验。

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    在愉悦的氛围中通过师生互动、生生互动开展课堂教学。...

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    既有个人才艺展示也有集体才艺展示,做到了个人、班级、全校的层层深入。...

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阅读(7114) 作者(Admin)

上海宋庆龄基金会于去年底,再次启动70余年历史的宋庆龄阅读室公益项目,旨在帮助边远穷困地区的孩子实现阅读的梦想。...

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学生通过学习了解到:充分利用废品材料的特征,赋予废品生命力和意义,就能变废品为艺术品。...

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在经过一天的激烈角逐后,来自我校高一桥牌班的陈云芃、阮歆瑶、陆亦佳和葛晨韵代表徐汇区队在比赛中发挥稳定,以全赢的优异成绩摘得桂冠。...

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阅读(7114) 作者(Admin)

助学志愿者应该传播正能量,为教师为班级为同学出力,将乐学、助学、享学贯穿于学习之中。...

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阅读(7114) 作者(Admin)

世界上永远都用不完的资源是什么?一个问题的抛出引发了同学们的思索。...

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阅读(7114) 作者(Admin)

对于吸烟这种百害而无一利的行为,我们有理由也有责任去拒绝。...

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阅读(7114) 作者(Admin)

期间沈老师、范老师与姜老师又分别就学生学科核心素养的培养与提升、教师的专业发展以及课程建设三个方面的思考进行了交流。...

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阅读(7114) 作者(Admin)

八点半开始,家长们陆陆续续带着孩子根据报名流程,有序排队、验证材料、填写表格,并根据工作老师的安排有序进入交流区,进行互动解答。...

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阅读(7114) 作者(Admin)

区别小班的角色体验运动会,中班的小朋友们以饱满的精神状态为家长展示了自己的力量变化,当看到孩子们做操时的认真劲儿,家长都不禁报以热烈的掌声。...

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因此以之为主题邀约家长参与“检阅”与“谏言”,是学校意欲获取认同与推力的重要媒介。...

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(摄影:经蓓蕾;责任编辑:俞海燕;责审:刘长琨)...

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2.学校各个实验室相互之间的关联以及学生核心素养的培养、实验室的使用。...

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(摄影:钱树樑;责任编辑:冯淑娟;责审:刘长琨)...

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比赛时既要控制好纸车的速度以免翻车,又要控制好纸车行驶的方向以保证不滑出赛道。...

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5月19日,2018年全国职业院校技能大赛“工业产品设计与创客实践”项目在浙江宁波落下帷幕。...

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最后,大队辅导员顾老师做了简短的点评,对学生的快速反应作出肯定,也对本次演练中存在的不足提出了建议。...

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随着第一次演练信号响起,各班老师立即告知幼儿“地震来了,不要慌”,并指挥幼儿就近躲避,迅速蹲到坚固的课桌下或盥洗室,用双手护住头部;伴随着第二次急促的防震警报声,各班教师迅速按紧急疏散线路组织幼儿用手保护头部,从各自的安全疏散路线迅速有序撤离,集中到了操场的指定安全区域内。...